Совокупность мероприятий по обеспечению электроэнергией различных ее потребителей.
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
Реализация правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное (рациональное) использование (и экономное расходование) топливно-энергетических ресурсов и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии.
ЭЛЕКТРОИНСТРУМЕНТ
- Инструмент, предназначенный для каких-либо работ, связанных с электричеством.
- Инструмент, приводимый в движение электродвигателем.
ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯ
Применение импульсов электрического тока минимальной силы для поддержания питания и нормального функционирования поврежденного нервно-мышечного аппарата.
ЭЛЕКТРОФИЗИОЛОГИЯ
Раздел физиологии, исследующий электрические явления в живом организме, а также механизмы действия электрического тока на организм.
ЭЛЕКТРОФОТОГРАФИЯ
Совокупность методов получения фотографических изображений, основанных на преобразовании видимого изображения в распределение (рельеф) электростатического потенциала в слое полупроводника с последующим обратным преобразованием - визуализацией рельефа.
ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА
Ведущая область энергетики, обеспечивающая электрификацию народного хозяйства страны.
ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИЯ
Область металлургии, охватывающая процессы получения и рафинирования металлов и сплавов с помощью электрического тока.
Где живёт человек, который не спит уже более 30 лет?
Вьетнамец Тхай Нгок, родившийся в 1942 году, не спит уже более 30 лет. Он потерял тягу ко сну в 1973 году после перенесённого приступа лихорадки. Пресса не раз сообщала, что Тхай Нгок не испытывает никаких неудобств или болезней в связи с отсутствием сна, однако несколько лет назад он признался, что «чувствует себя словно растение без воды».
Почему взрослые не слышат то, что могут слышать дети и подростки?
Чем старше человек, тем меньше верхних звуковых частот он может слышать. Этот принцип полицейские в западных странах использовали для того, чтобы разгонять толпы подростков именно таким высокочастотным звуком, который слышат они, но не слышат взрослые (за редкими исключениями). Но впоследствии подростки сумели обратить феномен себе на службу: они ставят на телефон специальный рингтон и могут принимать смс-ки во время уроков, пока учителя ничего не подозревают.