1) Всякое средство, применяемое для уничтожения живой силы противника, его техники и сооружений.
2) Средство борьбы (перен.).
ОРУЭЛЛ
Британский писатель и публицист. Наиболее известен как автор культового антиутопического романа '1984' и повести 'Скотный двор'. Ввел в политический язык термин холодная война, получивший в дальнейшем широкое употребление.
ОРФИЗМ
Течение в западноевропейской живописи 1910-х годов, близкое к кубизму и футуризму.
ОРФИЛА
Французский врач и химик XIX века, один из основоположников токсикологии.
ОРЦЕЛЛ
Морское животное семейства дельфиновых.
ОСАДКА
- Глубина погружения судна в воду (расстояние от нижней кромки киля до поверхности воды).
1) Атмосферная влага, выпадающая на землю в виде дождя, снега.
2) Горные породы, образовавшиеся на дне водных бассейнов путём отложения минеральных частиц, а также растворённых химических продуктов; осадочные горные породы.
ОСАДОК
- Твердые частицы, находящиеся в жидкости и осаждающиеся на дне или на стенках сосуда после отстаивания.
- Тяжелое чувство, остающееся после чего-нибудь (перен.).
ОСАНКА
- Внешность, выправка.
- Внешность, манера держать себя (преимущественно о положении корпуса, складе фигуры).
- Склад фигуры.
ОСАННА
Восторженное славословие (первоначально хвалебный возглас в древних молитвах).
Где живёт человек, который не спит уже более 30 лет?
Вьетнамец Тхай Нгок, родившийся в 1942 году, не спит уже более 30 лет. Он потерял тягу ко сну в 1973 году после перенесённого приступа лихорадки. Пресса не раз сообщала, что Тхай Нгок не испытывает никаких неудобств или болезней в связи с отсутствием сна, однако несколько лет назад он признался, что «чувствует себя словно растение без воды».
Почему взрослые не слышат то, что могут слышать дети и подростки?
Чем старше человек, тем меньше верхних звуковых частот он может слышать. Этот принцип полицейские в западных странах использовали для того, чтобы разгонять толпы подростков именно таким высокочастотным звуком, который слышат они, но не слышат взрослые (за редкими исключениями). Но впоследствии подростки сумели обратить феномен себе на службу: они ставят на телефон специальный рингтон и могут принимать смс-ки во время уроков, пока учителя ничего не подозревают.
